原标题:孩子玩乐器到底有多大的益处?谈儿童精细运动发展,运动可不仅只有跑跳爬

  经常有家长问:为什么幼儿园每个班级里都放置了那么多音乐器材,仅仅是因为为了发展孩子们的听觉系统么?当然不是,玩乐器的好处多多,但今天我要重点说一个玩乐器的好处之一是很好的锻炼孩子的精细动作(Fine motor skills),

  这个单词也许有些家长都没有听说过,每次提到运动,映入脑海的都是那些大动作,例如 跑 跳 爬,认为这些训练才是孩子们的运动,其实远远不仅如此。中国老话说“手巧心更灵“,既然那时候并没有大量科学依据来支持这个观点,可是从现在的眼光看,这句谚语说的却是完全正确的。

  精细动作,指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动,在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力。主要包括抓握动作,以及在此基础上发展起来的握笔、绘画、书写和生活自理动作技能,还包括手的灵活性、手眼协调能力和双手协调能力。

  现代医学研究证实,人体的每一个器官、每一块肌肉,都在大脑皮层中有着相应的“代表区”,而手指的运动中枢在大脑皮层中占据着较为广泛的区域,这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成的。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时,能够激发这些细胞群的活力,使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应。

  因此,手的动作越复杂,越能积极地促进大脑的思维功能。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智力发展体现在手指尖上。”

  在儿童学玩乐器的过程中,需要孩子手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想……这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用,刺激了脑细胞的发育,提高了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力、想象力等,促进了孩子整体智力的发育。

  美国哈佛医学院和波士顿大学教育研究所共同进行了这一研究。 他们发现,与从未学过乐器的孩子相比,有乐器学习经历3年的孩子在听觉辨别和手指灵巧方面更突出,词汇和非语言推理能力也更好。

  我查阅了一些国内网站对儿童精细动作发展的介绍,我很惊讶,很少有文章提及这一方面,可是在澳洲这一发展指标却是很受老师关注的,几乎每次为孩子们写observation,都会提及是否活动同时促进了fine motor skills。以下的内容是我在搜狐教育和专业儿童智能测评机构得到的信息,介绍的文字确是极少的且不细致的。学前儿童是发展精细运动的重要时期,宝妈们一定要多多重视啊。

  下面是我在国外专业教育网站上下载的一份 fine motor skills checklist,介绍会更详细一些,家长们可以对应年龄段的不同为自己的宝贝们一一对比。

  好,英文好的宝妈们可以直接看英文,我也进行了翻译,如果你发现孩子有俩项及俩项以上都很困难,请及时联系儿童智能发展理疗师。

  独立吃饭(最小的帮助即可)。说到这里我说个题外话,请家长们不要总是喂孩子们吃饭,我听过很多身边的朋友俩岁左右了还在喂饭,听到澳洲孩子俩岁都可以吃完,自己把饭盒放进冰箱了,国内家长们很惊讶,说他们怎么会用勺呢?其实这是孩子俩岁生理上就可以掌握的精细运动,因为妈妈们过于爱惜宝贝,照成他们自身得不到很好的训练。

  1.第一个我要说的就是我小的时候经常锻炼精细运动一个活动,现在好多精美的教具已经占据了大量玩具市场,宝妈们还记得我们小时候的翻绳么?